성균관대 과제·졸업논문, AI 흔적이 남는 자리

성균관대가 운영하는 AI 종합안내 홈페이지의 학습윤리 기준을 리포트와 졸업논문에 각각 적용해 보고, 국어국문학과 표절률 기준처럼 학과 단위로 갈리는 규정을 구분해 정리했습니다.

성균관대는 AI 관련 안내를 공지 한 장이 아니라 홈페이지 하나로 운영합니다. 'SKKU AI 종합안내 홈페이지'에 챗GPT 소개와 사용법, 활용사례, 부정행위 대응방안, 학습윤리 교육이 함께 올라와 있어요.

읽을 때 주의할 점은 하나입니다. 여기 있는 기준은 과제 유형에 따라 다르게 적용되고, 졸업논문처럼 서류가 붙는 과제는 학과 공지가 한 겹 더 얹힙니다. '가이드라인'이라는 이름의 단일 규정 문서와 발표 시점은 확인하지 못했어요.

리포트: 보충과 대리의 경계

학습윤리 교육 페이지가 선을 분명히 그어 뒀어요. 챗GPT 결과물을 자신이 직접 한 과제인 양 제출하는 것은 부정행위입니다.

허용되는 쪽도 적혀 있습니다. 학습을 보충하는 용도로 쓰되, 정보를 검증하고 출처를 표기하라는 것이죠. 두 조건이 함께 붙어 있다는 게 중요해요.

리포트에서 이 선을 넘는 지점은 대개 비슷합니다.

특히 세 번째가 빠르게 드러납니다. 목록을 하나씩 검색해 보면 몇 분 안에 확인돼요. 인용 형식이 헷갈린다면 리포트 인용 형식 정리를 참고하세요.

여기서 반드시 구분해야 할 게 있습니다. 자주 인용되는 "표절률 10% 초과 불합격"은 국어국문학과 학부 졸업논문 공지에서 확인된 학과 단위 기준이에요. 성균관대 전체 기준이 아닙니다.

해당 학과 졸업논문 제출 안내 기준으로 요구사항은 이렇습니다.

마지막 항목을 놓치는 경우가 많아요. 옵션 설정에 따라 같은 원고도 수치가 달라지기 때문에, 학과가 지정한 옵션 그대로 발급해야 합니다. 다른 학과라면 숫자 기준부터 다를 수 있으니 본인 학과 공지를 직접 확인하세요.

10%라는 숫자만 보고 문장을 비틀어 유사도를 떨어뜨리는 건 권하지 않아요. 인용 표기를 빠뜨려 겹친 구간과 표준 방법론 서술이 겹친 구간은 성격이 전혀 다르고, 보고서를 열어 보면 어느 쪽인지 바로 보입니다. 고쳐야 할 건 숫자가 아니라 표기가 빠진 자리예요.

성균관대는 카피킬러 캠퍼스를 학교 전용으로 운영합니다. 턴잇인을 함께 쓰는지는 확인하지 못했어요. 제출 전에 미리 겹치는 구간만 훑어보려면 표절 검사로 초고 단계에서 한 번 돌려 보는 것도 방법입니다.

교강사 대응 가이드의 방향이 눈에 띕니다. 금지보다 평가방법 개선에 무게를 뒀어요. 과정중심 평가, 수행 방식을 학생이 밝히게 하기, 오프라인 시험 강화가 언급됩니다.

학생 입장에서 이건 요구사항이 바뀐다는 뜻이에요. 결과물만 잘 만들면 되는 구조에서, 어떻게 만들었는지가 함께 평가되는 구조로 이동하는 겁니다.

그래서 준비할 것도 달라집니다. 개요 메모, 중간 초고, 참고자료 목록을 버리지 마세요. 마지막에 한 번에 쓴 글은 과정 자료가 남지 않아서, 과정을 묻는 평가에서 제출할 게 없습니다.

과목에서 형식을 정해 줬다면 그대로 따르고, 정해 주지 않았다면 두 줄이면 충분합니다.

자료 조사 단계에서 생성형 AI로 관련 개념을 검색했고, 인용한 논문 5편은 원문을 직접 확인했습니다. 본문 서술과 분석은 직접 작성했습니다.

여기서 검증 사실을 함께 적는 게 성균관대 학습윤리 기준과 맞물립니다. 정보 검증과 출처 표기를 요구하고 있으니, 검증했다는 사실 자체가 답변의 일부가 되는 거예요.

제출 직전에 리포트 AI 검사로 한 번 훑어보면 어느 문단이 기계적으로 읽히는지 미리 볼 수 있습니다. 점수를 맞추려는 게 아니라, 질문이 들어올 자리를 먼저 찾아 두는 용도로요.

검사 결과는 참고용 의심도이며, 특정 학교 솔루션의 통과를 보장하지 않습니다. 이 글은 공개된 자료를 정리한 것이며, 해당 대학과 제휴·후원 관계가 없습니다. 정책은 바뀔 수 있으니 제출 전 학교 공지를 확인하세요.